Составить предложение со словом «знания» в разных значениях

Оттого что у скульптора есть знания и интеллект, руки его еще не становятся гениальными.

Теперь я догадывался, что смысл видимого мира постигаешь только через культуру, через знание и свое ремесло.

Им кажется, что они обогащаются знанием истории, но биение собственного сердца могло бы подсказать им, что, переходя от колонны к колонне, из зала в зал, из нефа в неф, они ищут вожатого; что, озябнув сердцем, собрались здесь, взывая о помощи, которой неоткуда ждать, что жаждут перерождения, в котором им отказано.

Знать не означает получить во владение обломки славной крепости или лёгкий челнок, который можно отвязать от причала и повести куда угодно; знание - та же жизнь, в нём есть нежданные откровения, есть свои законы внутреннего тяготения, есть своё безмолвие, столь же многозначительное, как безмолвие небесных сфер.

Я ничего не узнал, но и не хотел ничего узнать, любое знание было бы тягостно мне и не нужно.

И вот что я ещё понял: люди попались в плен словесным фантомам, и они убедили их, что знания добываются путём расчленения целого; теперь, расчленяя, люди уничтожают собственное наследство.

Истинное знание у тех, кто восстанавливает позабытые дороги и подбирает людей, раскатившихся, словно щебень.

Я - слепец, ищущий огонь, протянув ладони, моё знание об огне - тихое радование оттого, что вот я искал его и теперь нашёл.

Желание растить любовь, оградив её незыблемой верностью, и знание, что любовь существует, несмотря на неверность.

Ты перекапываешь землю ради зерна, шьёшь ради праздника и долбишь камень ради алмаза, а те, что кажутся тебе счастливыми, богаче тебя только знанием о Божественном узле, что связует всё воедино.

Я смакую твоё рвение, мой народ, ты готовишь для себя кокон сорокадневного пути по пустыне; я не вслушиваюсь в ветер слов, зная, что не обманываюсь в своём знании о тебе.

В каждой из этих повестей острый, захватывающий сюжет сочетается с чувством историзма и знанием эпохи.

Сегодня решающий фактор - сам человек и его знания".

Мы говорили "знание-сила", говорили часто и громко.

Если знания - это сила, то сила сейчас находится практически везде.

Раньше вы, как личность или фирма, могли иметь монополию на знание в течение длительного времени.

Сегодня знание мгновенно распространяется по всему миру.

Это как смертельный вирус: если знание появляется, его уже ничто не может остановить.

Индустриально развитые страны более не имеют монополии на знания, поскольку знания курсируют совершенно свободно.

Все современные компании конкурируют на основе знаний, но знания недолговечны.

По мере использования вы развиваете свои знания, а не амортизируете их подобно материальным ресурсам, более того, знания мобильны, вы можете легко унести их с собой, покидая офис.

В обществе, основанном на знании, мозги всегда одержат победу над мускулами.

Сегодня положение вещей таково, что многие организации не берегут знания, они бросаются ими.

Поскольку иерархии подразумевают, что источники конкурентного преимущества постоянны и известны, то задачей любой организации становится поиск такой структуры, которая позволяла бы эффективно эксплуатировать накопленные знания и опыт.

Профессиональная структура - это люди и их знания, а структура процессов -это отображение того, что же происходит на самом деле.

Высшее руководство управляет этой структурой, контролирует все самые важные процессы и проекты, и их профессиональные знания считаются архиважными.

Если мы позволим знанию стать единственным организующим принципом, то результирующей структурой станет меритократия .

Узкоспециализированные профессии выступают в качестве отдельных функциональных организаций, где накапливаются профессиональные знания и опыт.

Но во многих организациях, в которых знания и интеллект играют ключевую роль, это задача более широкого круга членов организации.

В мире, где правят знания, следует изменить само определение образования и профессиональной подготовки.